おもしろ～い！なんでだろ？

あわあわ、つくろう！

毎日暑いですね！子どもたちは、プール大好き！ワニさんのように泳いでみたり、「お顔、つけれるで、みよってよ！」と、挑戦したりと、元気いっぱいです。

今日は、「あわあわしよう！」と、泡づくりが始まりました。

「うわっ、すごいねぇ！！」「いっぱいできたね！」

「みてみて！！」「アイスクリームみたい！」

「できた！！」「はい、どうぞ♪」

泡の心地よい感触を楽しんだり、消えてなくなっていく様子を不思議そうに見ています。

そのうち、「あれ？！、あわ、なくなっちゃた～」

この、

おもしろいなあ！　ふしぎだなぁ。なんでかなぁ。

が、広がり、

やりたい！もっとしてみたい！今度はこうしてみよう！

に繋がっていきます。

水を入れると、泡がなくなっていくその様子を、何度も何度も繰り返し楽しんでいます。

友だちもやってきて、一緒にみたり、色々試したり…。言葉数が少なくなり、集中しているのがよくわかります。

＝子ども自身が、自分から様々なものに興味を示し、面白さを感じて、遊びに集中し、夢中になっていくことが、この先の「学びの芽生え」になっていくのです＝

乳児期の今は、特に、

やりたいことを、やりたいだけ、満足するまでやり切る！

それを大切にしてあげたいなと思っています。

安心して眠る

昼寝は、体力がついてくるとだんだん必要としなくなってきますが、乳児期においては、まだまだお昼寝の時間は大切です。こどもの成長ホルモンは、眠っている間に最も多く分泌されます。また、眠ることで、遊びや学びの記憶を整理し定着させていきます。それが記憶力を高めていくことにもつながります。

入眠までの間は、先生たちが抱っこしたり、子守唄を歌ったり、トントンしたり…。

やがて、布団を敷くと自分から入り眠りにつくようになります。その子なりにゆったりとお昼寝ができるようになったら、園生活に慣れてきた証拠です。

お昼寝の時も、大切なのが「その子なりに」ということ。

たくさん眠りたい子も、短い時間でいい子もいます。また、その日の体調や生活リズムによって寝る時間も変わってきます。入眠の仕方も、2歳児であっても、今日は、抱っこで眠りたいという日もあるんです。

お家での生活リズムや、午前の様子を思い返しながら、一人ひとりに合わせ対応していき、「その子なりの安心した眠りの時間」を大切に作っていきたいと思っています。

アンパンマンとお話しながら寝てました。